Diplomado:

Diseño y Desarrollo de Actividades Multimedia para el Proceso Enseñanza - Aprendizaje.

"Entrevista de Inteligencias Múltiples"

https://drive.google.com/file/d/1l-nvfRjgVQDYB_1tJjfzbNC8ovtglwdf/view?usp=sharing

Módulo 03: Herramientas digitales para la creación de producciones sonoras.

Sesión 05-06: Audacity

Tema:	Edición y producción de un programa de radio
Propósito:	Utilice, analice y aplique técnicas y tecnologías para el diseño y producción digital de series sonoras con fines educativos.

Realiza un programa de radio en tres pasos:

A)   Pre-producción:

·       Elabora un esquema o índice de los contenidos.

·       Elige los elementos sonoros

·       Planifica el guión radio fónico

B)    Producción:

·       Revisión del hardware y software.

·       Grabación de voz

·       Edición de pistas de audio

·       Importar elementos sonoros

·       Terminar el proyecto:

C)    Post-producción

·       Alojamiento de los elementos sonoros

·       Publicación

·       Difusión y lanzamiento

·       Evaluación

Utiliza la siguiente guía para la entrega de tu propuesta de presentación multimedia:

Portada:                                                Edición y producción de un programa de radio.
Nombre del módulo:	Módulo 03: Herramientas digitales para la creación producciones sonoras
Nombre de la sesión:	Sesión 05-06: Audacity
Descripción del proyecto multimedia:
Objetivo general:	Aprovechar las herramientas que se trabajan para elaborar material didáctico y multimedia mediante el uso de programas específicos para generar archivos de sonido.
Objetivos  particulares:
Dirigido:	Profesores y estudiantes.
Diagrama:

Guión Técnico
Pre-producción
Materiales	Actitudes	Formatos		Voces	Selección de Contenido
-Hoja Word. -Música: de Ennio Morricone, de la película “El profesional” 1981	-Trabajo emotivo (De interés por parte de la entrevistadora). -Diferentes tonos de voz. Del entrevistado.	-Entrevista.		-Entrevistador (Periodista Rosalba López). -Entrevistado (Mtro. Alfredo Tierra Blanca).	“Aprovechar las herramientas que se trabajan para elaborar material didáctico y multimedia mediante el uso de programas específicos para generar archivos de sonido”. Índice. 1.- introducción con música. 2.- presentación del invitado especial. Por la entrevistadora. 3.- respuesta a preguntas por el especialista. ¿qué son las inteligencias múltiples?, ¿Cómo se manifiestan?, ¿Cuántas y cuáles son?, descripción de las inteligencias múltiples.
Guión Simplificado
Pista 1: Voz			Pista 2: Fondo musical
-PALABRA CONTROL MUSICA -Rosalba López C. (entrevistadora). -Alfredo Tierra Blanca (Entrevistado) -R. Muy buenos días, con el gusto de estar con los miles de radio escuchas de “Tips educativos” 63.56 de su F.M. la estación más escuchada de la radio. Hoy tenemos a un invitado especial, el Mtro. Alfredo Tierra Blanca especialista en educación, que nos hablará de un tema muy interesante “Las inteligencias múltiples”, sin más preámbulo. -R. Mtro. Alfredo, ¿Qué es eso de las inteligencias múltiples? ¿Cómo sé que tan inteligente soy? -A. lo primero que se debe de definir es qué es inteligencia y el Doctor Howard Gardner, define la inteligencia como; la capacidad de resolver problemas cotidianos, de generar nuevos problemas a resolver, de crear productos u ofrecer servicios, dentro del propio ámbito cultural. -R. pero entonces ¿Qué son las inteligencias múltiples que menciona? -A. Son la manifestación de nuestras habilidades a través de diferentes formas de desempeñar o resolver una problemática. -R. ¿Cuántas y cuáles son esas inteligencias? -A. Son 9, una es la inteligencia intrapersonal, interpersonal, lingüística-verbal, lógico-matemática, corporal-cinestésica, visual-espacial, musical, naturalista y espiritual. -R. ¿Todas estas inteligencias tengo? -A. Sí, solo que muchas de las veces o es una generalidad que siempre como individuos, desarrollamos más una o varias, pero se pueden favorecer todas para que exista un equilibrio, sin embargo, se tiende hacia las que mayores resultados positivos proporcionan. -R. Entonces… -PALABRA CONTROL MUSICA			Música: de Ennio Morricone, de la película “El profesional” 1981.

Producción
Ajustes previos	Hardware de sonido del equipo Micrófono Conocer las funciones principales de la pantalla
-Grabación de voz -Se realizaron diferentes pruebas de sonido para el buen manejo de hardware de sonido. -Se manejo el micrófono directamente del equipo de cómputo. -Se importo música para la entrevista, así como se anexaron cortes comerciales.	Grabar Pausar y reanudación Terminar la grabación Desplazarse por la pista de audio Ampliar y reducir la pista de audio
Edición de pistas de audio. Se utilizaron pistas de audio, realizando cortes y acciones de pegado como se podrá verificar en la “Entrevista”.	Cortar, copiar, pegar Amplificar Normalizar
Terminar el proyecto.  -Se guarda el proyecto en formato mp3. - Se exporta y finalmente se enviará al foro.	Guardar el proyecto Exportar el proyecto

Post-producción
Alojamiento de los archivos sonoros. -Se guarda el archivo en el blog TIERRA BLANCA ALFREDO	En un blogTIERRA BLANCA ALFREDO Pagina web Presentación
Publicación. Ya se encuentra publicado en el blog.	Nombre del sitio donde se alojó el proyecto blog TIERRA BLANCA ALFREDO
Difusión y lanzamiento. Se diseña la imagen de la radio. -Se comunica a la comunidad educativa donde pueden seguir la entrevista.	Construir la imagen de la radio. Dar a conocer en el centro educativo, comunidad o la red (Web).

Buen día envío la dirección del vídeo. https://youtu.be/ink5wtgDgWs
Atte. Mtro. Tierra Blanca.
P.D. Mtro. Gracias por todo su apoyo durante este diplomado.